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摘要:
随着教育形式的逐步发展,对初中思想品德教育也提出了更高的要求,在实际教学中,教师要达到寓教于乐,使学生可以在充满乐趣的环境中学习,关键的方式就是要用一些适当的活动,采用多媒体教学等方式,给初中思想品德课带来新的活力.
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试析初中思想品德课趣味性教学的方法
初中教学
思想品德课
趣味性
方法探讨
浅谈初中思想品德课堂教学的高效性
初中教学
思想品德
高效性
新课改——向初中思想品德课堂教学要效率
初中思想品德课堂
教学效率
有效性
提高
初中思想品德课堂教学有效性研究
思想品德
教育体制改革
情景演练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨增强初中思想品德课堂教学趣味性的方法
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中 思想品德课 趣味性
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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1 邓丽娜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德课
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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