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从埃里克森八阶段理论来看初三学生心理焦虑的问题
从埃里克森八阶段理论来看初三学生心理焦虑的问题
作者:
庄劭雯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初三学生
心理
埃里克森八阶段理论
焦虑
对策
摘要:
初三是升学中的一个关键时期,而初三的学生正处在青春期,他们的生理和心理正在发生巨大的变化,而升学压力给青春期的学生带来了各种各样的问题,其中学生心理焦虑更为严重。就此情况,运用社会工作理论中的埃里克森的社会心理发展阶段理论来分析这一状况,并提出相应的对策。
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初三学生
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文献信息
篇名
从埃里克森八阶段理论来看初三学生心理焦虑的问题
来源期刊
法制博览
学科
哲学
关键词
初三学生
心理
埃里克森八阶段理论
焦虑
对策
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
? 社科纵横?
研究方向
页码范围
283-283,282
页数
2页
分类号
B920
字数
3035字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
庄劭雯
安徽大学社会与政治学院
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引文网络
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节点文献
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心理
埃里克森八阶段理论
焦虑
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制博览
主办单位:
共青团山西省委
山西省青少年犯罪研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-4379
CN:
14-1188/D
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
22-80
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
46471
总下载数(次)
165
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