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摘要:
注重学生的个性发展,只有这样,才能与新课程同行,才能让新课程标准下的数学教学过程更加流畅,才能提高数学课堂教学效率.
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学实践
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学 课堂实践 提高效率
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 2416字 语种 中文
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1 杨仁英 2 0 0.0 0.0
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