小学语文古诗教学刍议

• 作者: 常爱华
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 古诗教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 440
• 页数: 1页
• 字数: 4363字
• 语种: 中文

摘要

中国是诗的国度,在中华民族几千年的历史文化长河中,古诗如一颗璀璨的明珠.古诗词文字精练,内涵丰富,意境深远,是浓缩的生活、写意的图画、流淌的音乐,是中华民族传统文化的精华.因此,古诗词是小学语文教材中的重要组成部分,是对小学生进行语言文字训练的有效载体.但是在诗词教学中,优美的古诗词总是吸引不了学生关注的目光,学生无法与诗中那悠远的意境、丰富的内涵形成共鸣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常爱华	河北省涿州市松林店中心校房树小学	2	0	0.0	0.0