试论初中数学教材阅读能力培养

• 作者: 何金贵
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学教材 阅读能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 433
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中数学教材把培养学生的数学意识贯穿教材的编写始终,其目的是培养学生提出、分析和解决数学问题的能力,形成用数学的意识.如何充分利用数学教材?如何阅读数学教材?本文从以下方面进行阐述:培养学生阅读理解能力的重要性;数学阅读的特点;培养学生阅读能力的几点设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何金贵		2	0	0.0	0.0