适应素质教育发展的中小学建筑空间模式设计方案

• 作者: 李冰冰
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 素质教育 中小学 建筑空间 模式 设计
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 规划与设计
• 页码范围: 92-92,93
• 页数: 2页
• 分类号: TU244.2
• 字数: 2172字
• 语种: 中文

摘要

在我国倡导素质教育的背景下，传统的教育空间和结构模式已经不能满足现代化的教育理念和发展需求。作为教育行为的物质载体--教育空间将直接影响到中小学教育行为的质量，在我国由应试教育向素质教育转变的过程中，中小学建筑空间模式设计必然由封闭式的校园模式向开放式的校园模式方向发展，并且要与儿童的心理和行为发展规律相符合，变得更为灵活、多元和开放。只有在顺应现代教育理念的教育建筑空间设计下，才能培养出与时代相吻合的新型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰冰		5	2	1.0	1.0