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原文服务方: 新课程       
摘要:
作文作为语文教学中的重要组成部分,不仅直接关系到学生的语言和文字表达能力,更关乎学生人格品质、道德修养、价值观的培养,而受制于升学压力及应试教育的窠臼,在作文教学中还存在着诸多不尽如人意之处,因此,创新教学思维,改革固有模式,从而提高学生写作水平是小学语文教育的一项重要任务.
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篇名 小学作文教学的思考与实践探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学作文 写作兴趣 情感体验 评改模式
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学作文
写作兴趣
情感体验
评改模式
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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