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摘要:
我国临床医学三年制大专生的教育普遍存在教学质量偏低,学生基础知识薄弱、学习主动性差的特点,本文对如何提高《内科学》的教学质量,调动学生学习兴趣提出了一些小建议,这些方法可推广至其他《外科学》、《妇产科学》等临床科学,希望能对高职高专院校临床教师有一些启发。
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文献信息
篇名 对提高高职高专院校《内科学》学生学习兴趣及教学质量的几点建议
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 高职高专 《内科学》 学习兴趣与教学质量
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号 G642
字数 1466字 语种 中文
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1 刘婵娟 襄阳职业技术学院附属医院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
《内科学》
学习兴趣与教学质量
研究起点
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期刊影响力
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旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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