iPad支持下的小学数学高效课堂 ——以《认识人民币》录像课为例

• 作者: 俞秋亚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: iPad 高效课堂 数学教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

技术作为一种传播媒介改变了传统教学,使学生从被动地接受转换为积极地参与到教学之中.ipad进入课堂辅助教学,能优化教学互动方式,构建有效课堂,尊重学生的主体地位,方便教师及时了解每位学生的学习情况,促进因材施教.教学与信息技术相结合是打造高效课堂的重要方式之一,iPad为数学教学带来了新的发展空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞秋亚		2	0	0.0	0.0