任务驱动法在小学信息技术教学中的应用研究

• 作者: 常松
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 任务驱动 信息技术 小学教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国科技的不断创新与发展,信息技术已经逐渐普遍化.在新课改的影响下,信息技术课程受到了越来越多的关注,而信息技术课程相较于其他学科有其独具的特点,其更注重于学生操作能力与思维能力的培养和提高.在小学信息技术教学中,任务驱动法是一种非常合理可行的新型教学模式,这种教学方法不仅有利于提高学生的思维逻辑能力,还能锻炼学生的实践探究能力,从而提高教学效率.根据小学信息技术教学的特点,就任务驱动法教学的实践应用进行了深入研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常松		1	1	1.0	1.0