SPOCs运用于大学英语教学

• 作者: 刘玮
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 文学
• 关键词: SPOCs 大学英语教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2567字
• 语种: 中文

摘要

SPOCs是后MOOCs时候代应运而生的线上课程教学模式,Small和Private是相对MOOCs中的Massive和Open而言.其特点是倾向于小规模,地方化,个性化.目前我国大学英语教学中呈现出诸多问题,包括地方教学水平差异性、教学资源失衡等,大学英语教学改革正处于进行时,也将始终处于进行时之中.将SPOCs教学模式引入我国大学英语教学中将可以有助于解决大学英语教学中存在的相应问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玮	贵州省铜仁学院外国语言文学系	3	2	1.0	1.0