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摘要:
本文通过自己的教学经验及与其他老师的交流,研究了要想在数学课堂教学中提高教学质量,就应该多思考,多准备,充分做到备教材、备学生、备教法,提高自身的教学机智,发挥自身的主导作用.
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文献信息
篇名 初中数学教学刍议
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中 数学 教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 420-421
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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