作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来为了解决大学数学与高中数学之间的衔接问题,对高中数学进行了教材的改革,中学新课标在导数部分将极限的内容比例大大降低,保留导数内容,在大学数学的教材中极限是最基本也是最重要的内容,而在解决求极限的问题上,其中利用中学所学的导数也是解决的方法之一.本文通过对求极限问题的简单探讨,说明掌握中学的数学方法灵活运用同样也可以解决大学中的部分极限问题,而在中学数学的基础上学习大学阶段的数学将会进一步拓展了解题思路,对极限的理解更加的透彻,从而使运算更趋简单.
推荐文章
语言在中学数学教育中的运用
数学教育
语言的运用
建议分析
运用高等数学解读中学数学的方法与途径
高等数学
解题思路
证题方法
思维能力
中学数学解决问题策略教学的思考与实践
中学数学
解决问题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简析中学数学求极限问题的一点延伸运用
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 中学数学 大学数学 求极限
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁崇辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学数学
大学数学
求极限
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大科技
周刊
chi
出版文献量(篇)
62867
总下载数(次)
225
总被引数(次)
12298
论文1v1指导