高中数学教学应以学生为主体

• 作者: 雷婧
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中数学 教学 主体性
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 335
• 页数: 1页
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》的基本理念明确指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.数学教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷婧		3	0	0.0	0.0