"释放天性,回归本土" ——奥尔夫自然主义教育理念在中国小学音乐教学中的应用初探

• 作者: 龚晓晶
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学音乐 教学 儿童 天性
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在音乐教育中,由于音乐这门学科的艺术特质,使其如果不遵循自然规律来演绎和实现,那么展现内容所表现出来的自然程度就严重不足.所以,在我国小学音乐教育中必须遵循自然规律,让学生通过对世界的感悟,形成对自然事物的认知,进而将其融入音乐学习中,这也能够突出奥尔夫自然主义教育观的时效性与科学性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚晓晶		1	0	0.0	0.0