游戏教学在小学英语教学中的有效运用

• 作者: 李小兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 游戏教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段,对于英语这门相对枯燥的学科,学生是极其畏惧和难以高效学习的,主要原因不是学生不愿意学习,而是不能快乐学习和不会学习.为了改变这一教学现状,教师就要积极响应新课改的教学理念,切实将游戏教学引入课堂.游戏教学作为从学生的学习心理与小学英语实际教学出发的教学方式,其在小学英语教学课堂中运用不仅能有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,同时还能充分利用学生好玩、好奇、好胜、好动的特点,将原本枯燥的教学变得生动有趣,进而真正保障学生"在做中玩,在玩中学".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小兰		1	0	0.0	0.0