浅谈小学美术教学与各学科的相互联系

• 作者: 石玉林
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 熏陶 联系 全面发展
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 2230字
• 语种: 中文

摘要

小学美术教学不仅要培养学生健康的审美观念，陶冶学生情操，更主要的是在美术教学中，教师要有意识地加强美术与其它学科的相互联系，这样在美术作品中会体现出丰富的文化内涵，达到艺术与情感的高度统一。教师要用美术固有的特点为学生创设某种情境，结合各科发挥学生的主体作用。我们虽不培养“大艺术家”的气质，但要发挥“小画家”的个性，拓宽学生的知识面，丰富美术课的知识，激发学生对美术课的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石玉林		2	0	0.0	0.0