简析小学语文识字教学策略

• 作者: 胡静春
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 识字 小学语文 策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 408
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字教学是小学低年级语文教学的重点,在识字教学中可采用以下策略:借助拼音自学;在游戏中学习;图文并茂学习;在解谜中学习.另外,还要注意让学生结合生活,在实践中学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡静春		2	0	0.0	0.0