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摘要:
时事政治作为高中政治课程中重要组成部分,在教学过程中,教师应引导学生逐步掌握学习时事政治的方法,促使学生养成良好的自主学习习惯,进而在教学过程中培养学生的思维创造能力和政治素养,让学生成为一个全面发展的人,并使学生形成良好的品德精神.因此,高中政治教师在应用时事政治教学时,教师应及时的转变教学观念,创新教学方法,为学生创建一个良好的学习氛围,从而激发学生的学习兴趣,这样,学生才能积极主动的参与到课堂教学过程中.
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文献信息
篇名 略谈时事政治在高中政治教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 时事政治 高中 政治教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 148
页数 分类号
字数 1898字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
时事政治
高中
政治教学
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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