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摘要:
身为一位普通小学语文教师,做不到治国平天下,却可做到齐家,做到独善其身,做到向上述那位让人景仰的乡村老人学习,做到认真耕耘自己的一亩三分地,做到让自己的学生多接受一些传统文化的熏陶。和学生一起诵读经典的诗词、优美句段,一起领悟经典的丰富内涵,一起接受经典的神圣洗礼,共同进步,让每天单调乏味的教学增加一些新鲜的东西,内心倍感充实。
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文献信息
篇名 我和经典诵读
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 经典诵读 唐诗 宋词
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G623
字数 2292字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵方亮 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
经典诵读
唐诗
宋词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
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12615
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