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摘要:
伴随着我国新课程改革力度的不断深入,对于初中语文教学工作而言,必须要顺应时代的发展要求,不断革新教学模式与方法,采取多元化的教学手段来增强课堂教学成效,以实现对学生思维的开拓与能力的培养。本文分析了初中语文教学应用多元化教学法的意义,并基于此就多元化教学法在初中语文教学活动中的具体应用展开了深入的探究,以期能够为相关的初中语文教学工作提供一些新的思路、方法。
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文献信息
篇名 初中语文教学中的多元化教学方法探微
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 初中 语文教学 多元化 教学方法
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G633.31
字数 语种
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