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摘要:
常说,身教重于言教.作文小学语文老师,教学生学习语文,不单纯是传授知识,更重要的是,教师要发自内心的喜欢语文,热爱语文,让这种热爱感染学生,让学生在这种感染中感受到语文独特的魅力和美丽.这看似可有可无的事情,但实际上是非常重要的.热情的感染就是学生最好的老师.
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主体地位
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小学语文
自主学习
良好习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以火热的激情点燃小学生学习语文的热情
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 热情 朗诵 写作 人情
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 400-401
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 22 59 4.0 7.0
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