浅议小学语文阅读教学有效性策略

• 作者: 罗春艳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学 语文阅读教学 有效性策略 研究
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 399
• 页数: 1页
• 字数: 161字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育的不断深化改革,传统的教学模式逐渐被淘汰,新型的教学模式应运而生.在小学教学中,语文阅读教学占据着重要的地位,对学生的成长有着极大的影响.因此,新课程标准对小学阅读语文教学提出了更高的要求,教师为了达到新课程标准提出的要求,在开展语文阅读教学过程中采用了有效性的教学策略,提高了教学效率.本文对小学语文阅读教学有效性策略进行了深入地研究,并阐述了自己的见解,希望可以为小学语文教师更好地开展语文阅读教学提供一点帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗春艳		5	0	0.0	0.0