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摘要:
提起历史,人们的普遍印象是:死记硬背,与现实联系并不大,是无用之学.其实历史离我们并不遥远,历史课程绝不是照本宣科,讲一些陈年往事,应付考试而已.作为中学历史教师,为什么教、教什么、怎样教和如何才算教得好,考虑这些问题是必须要的,特别是采用什么教学方法才能很好地完成教学任务,这是教学中经常要思考的问题.
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文献信息
篇名 多管齐下提高中学生学习历史的兴趣
来源期刊 未来英才 学科
关键词 中学历史 历史教学 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 299
页数 1页 分类号
字数 2205字 语种 中文
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1 廖卫华 1 0 0.0 0.0
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