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摘要:
语文教学中只有让声、形、象、境诉诸学生的眼、耳、脑,才能使他们真正的理解和感动.而体验教育正是达到这一目标的有效途径.唯有体验,思维才能产生飞跃;唯有体验,才能使获得的思想情感和知识技能刻苦铭心.
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文献信息
篇名 体验,让语文课堂更精彩
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 体验 教育 语文课堂
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 395-396
页数 2页 分类号
字数 3932字 语种 中文
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1 吕艳 2 0 0.0 0.0
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