基于马尔可夫链的教学评价研究

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 高职 马尔可夫链
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2016,（33）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

本文通过将数学建模思想融入高职土木专业数学课程的教学实践，建立马尔可夫教学评价模型，得到一组量化的效率度：E（SA）=6．3983，E（SB）=4．7960。可以看出实验班教学效果好，有正向进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		11	21	4.0	4.0