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摘要:
本文主要从学会听、学会纠、学会思、学会言等八个方面分析了学好高中生物应该的'八会'途径。以期为广大高中学子提供一些参考和意见。
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内容分析
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文献信息
篇名 学好高中生物应该“八会”
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 高中生物 “八会” 途径
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 420-
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹婕 2 0 0.0 0.0
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2009(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
“八会”
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
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