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浅谈古诗词在小学语文教学中的渗透策略
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小学语文教学中,古诗词是占相当大的一部分比重的,然而对于理解能力还尚不完善的小学生来说,古诗的内容和感情可能就略显晦涩.古诗词在一定程度上承担了我国传统文化继承和发展的责任,其中蕴含的深厚文化底蕴是教师在教学中绝不可以忽略的.所以,如何在小学语文教学中更好地将古诗词中的文化内涵传递给学生就成了一大难题.就小学语文教学中古诗词的教学展开了一系列的分析,希望能找出有效的教学策略.
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古诗词
小学语文教学
教学策略
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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