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摘要:
信息技术发展飞快,新技术新应用更新也非常快.信息技术教育以其特有的科学性,显示出独特的内在魅力,促进了教学形式的多样,教学过程的优化和教学质量的提高.
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文献信息
篇名 信息技术教学对小学课堂教学效果提高的研究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 信息技术 小学课堂教学 提高 效果
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号 G623.58
字数 2245字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国华 3 1 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学课堂教学
提高
效果
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期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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