刍议高职计算机教学中的主体性教学方法

• 作者: 陈兰兰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职 计算机教学 主体性 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 3269字
• 语种: 中文

摘要

随着社会对人才需求方向的转变,传统的高职计算机教学理念和方法已经难以满足时代的发展,必须要进行相应的改革,才能为社会培养更多的技术型人才.主体性教学就是在教学中突出学生的作用,以培养学生的职业能力为前提进行教学.多年的教学实践证明了主体性教学在高职计算机中的作用,文章给予传统教学中存在的诸多问题提出了高职计算机改革,分析了主体性教学方法的具体实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兰兰	江西财经职业学院信息工程学院	21	23	3.0	3.0