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谋求特色办学 强化制度管理 实施有效教育
谋求特色办学 强化制度管理 实施有效教育
作者:
刘永刚
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强化制度
特色办学
人民满意教育
学校管理
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立校之本
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后勤工作
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办学理念
开发潜能
发展个性
办学特色
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包装教育
师资队伍建设
学科建设
硬件设施建设
信息反馈机制
坚持"一体两翼"办学特色 促进民办学校可持续发展——以广西大学附属中学特色办学为例
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凝练办学理念强化办学特色
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篇名
谋求特色办学 强化制度管理 实施有效教育
来源期刊
吉林教育
学科
教育
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强化制度
特色办学
人民满意教育
学校管理
占地面积
立校之本
管理模式
扁平化管理
一所
后勤工作
年,卷(期)
2016,(28)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-18
页数
2页
分类号
G637
字数
语种
中文
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刘永刚
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特色办学
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占地面积
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扁平化管理
一所
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
吉林教育
主办单位:
吉林教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-0252
CN:
CN 22-1042/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市西长春大街1165号
邮发代号:
12-4
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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坚持"一体两翼"办学特色 促进民办学校可持续发展——以广西大学附属中学特色办学为例
4.
凝练办学理念强化办学特色
5.
民办学校管理制度研究浅谈
6.
丰富学校课程,凸显办学特色
7.
强化学校管理 提升初中办学质量
8.
如何形成学校的办学特色
9.
我国大学办学特色研究的进展分析
10.
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11.
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12.
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