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摘要:
我国农村地理教学存在专业师资少、业务水平低、经费投入少、教学评价不合理等缺点,农村地理学科处于被边缘化的境地,农村地理学科教学事实上处于一种贫困状态.改变我国农村地理教育现状,需要国家、教育部门和社会的共同努力.
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贫困县区
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困境
对策
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对策
浅谈农村初中物理教学困境及解决路径
初中物理
教学困境
解决策略
浅谈农村初中地理的有效教学
农村初中
地理教学
教学水平
有效教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈农村初中地理教育困境及应对措施
来源期刊 未来英才 学科
关键词 地理教育 农村 现状 措施
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号
字数 2382字 语种 中文
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1 植良波 1 0 0.0 0.0
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地理教育
农村
现状
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