小学语文主题式课堂学习行动研究

• 作者: 蒋娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 主题式教学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语言是沟通的工具,语文是学习语言的载体,是每个人都必须学习的一门社会科学类课程.小学阶段也是学生锻炼语言能力、听读能力的关键时期,关系到和他人沟通和对其他学科阅读和理解能力的培养,因此,如何学好语文,如何提高教师的教学效率是小学语文教师应当思考的问题.通过对主题式课堂教学的必要性以及发展现状进行分析,找到小学语文课堂开展主题式教学的对策,以期更好地帮助一线语文教师进行课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋娟		6	7	1.0	2.0