对农牧区小学教育的现状分析及应采取的措施

• 作者: 加草
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教育观念 教育资源 课程理念
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

农牧区小学教育发展停滞不前是目前我国教育方面面临的主要事实,出现这种现象包括了很多原因,根据对县农牧区小学督导实践的思考.经过最后的分析发现有几个方面能够制约农牧区小学教育的发展,根据这几个方面可以提出有效解决措施,为小学教育现状发展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	加草		1	0	0.0	0.0