小学信息技术有效教学策略研究

• 作者: 许斌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术课程 实践研究 分析总结
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学改革不断深入、细致,对教学的有效性越来越重视.随着社会化的进步、发展,高新技术越来越多地应用到教学中,计算机、多媒体等教学设施的配置,让中国学生的信息技术水平有了一个本质的提升,现如今小学也已经开设了计算机课程,国家在进一步发展信息技术教学,让孩子从小就了解信息技术,对以后更高层次的学习打下坚实的基础.根据小学信息技术教学的有效性进行深入的研究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许斌		1	1	1.0	1.0