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摘要:
语篇教学对于小学生的英语学习非常重要,小学英语教师应该通过语篇教学激发小学生的思维能力,培养小学生对文本的解读能力,在这个过程中可以积极地构建思维导图.对小学英语中的语篇教学进行了简要的介绍,并探讨了如何在语篇教学中构建思维导图,提高语篇教学的教学效果.
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应用
听力教学中的语篇分析
听力教学
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文献信息
篇名 语篇教学中思维导图的构建
来源期刊 新课程 学科
关键词 思维导图 小学英语 语篇教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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