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摘要:
翻转课堂教学模式是高校课程改革的有效方式。在教学实践中,翻转课堂对于课程设计和教师素质都有符合其教学特点的要求。在国际化办学的背景下,翻转课堂作为先进的教学模式对于中国高校的传统教学模式有很好的借鉴作用,据此本文尝试对翻转课堂的内涵加以阐述并对其实践进行了探索。
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微课
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教学模式
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文献信息
篇名 国际化办学背景下对翻转课堂教学模式的探索
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 国际化办学 翻转课堂 实践
年,卷(期) mrfs,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-
页数 -92页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁璐 武汉商学院旅游与酒店管理学院 6 4 1.0 2.0
2 丁永玲 武汉商学院旅游与酒店管理学院 10 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际化办学
翻转课堂
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
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