小学高年级语文阅读教学现状及对策研究

• 作者: 周万珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 高年级 语文阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生在小学语文阅读的学习中,能够有效地增强自身的语言表达能力与知识阅历,所以,小学语文阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,但现阶段小学语文高年级的阅读教学中往往存在学生阅读兴趣不高的现象,针对这种问题,就小学高年级语文阅读教学现状及对策进行相关研究,希望能够以此推动小学语文教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周万珍	青海省西宁市大通县长宁镇中心学校	1	3	1.0	1.0