作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中数学新课标着重体现了鲜明的时代感与责任感,这就要求我们课堂教学也要进行必要的改革,我们教师也应该从自身定位、教学理念、教学方法等方面做出相应的调整,进而积极转变初中生的学习方式和思维模式,由被动接受变为主动实践、合作探究,着重培养初中生的创新意识与实践能力.
推荐文章
浅析初中数学课堂教学模式
初中数学教学
积极主动
教学方案
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
新课标理念下初中数学课堂教学评价的研究
初中数学
课堂教学
评价研究
怎样优化初中数学课堂教学浅谈
优化
初中数学
教师
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析巧用新课标理念优化初中数学课堂教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中数学 新课程标准 教学理念 课堂教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 364
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房耀辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
新课程标准
教学理念
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
论文1v1指导