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摘要:
体育教学中教师如何对学生的注意力进行有效调控,关系到体育课堂教学的效果好坏.文章通过对初中学生身心特点和教材教法探讨,分析得出恰当的教学方法和应对策略,从而保证有效控制学生的注意力.
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策略
论初中数学教学中集中学生学习注意力的教学策略
初中数学
集中注意力
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论初中体育教学中对学生注意力的有效调控
来源期刊 才智 学科
关键词 初中体育教学 注意力 有效调控
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2166字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨龙林 3 2 1.0 1.0
2 杨贵芳 14 3 1.0 1.0
3 毛建民 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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1998(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育教学
注意力
有效调控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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