作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养兴趣是教育的动力,生动有趣的教育方式才能吸引孩子,游戏法教英语是最有趣,也是最有效地英语学习法.通过游戏学英语,学生在快乐中学会语言,掌握语言,从而开发智力,在游戏中找到学习英语的兴趣.
推荐文章
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
游戏在小学英语课堂中的应用
游戏教学
小学英语
应用
如何把握小学英语课堂的游戏教学
小学英语课堂
游戏教学
原则
解读游戏教学在小学英语课堂中的应用
游戏教学
小学英语
存在形式
课堂应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈游戏教学在小学英语课堂中的作用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 英语课堂 兴趣 游戏教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 363
页数 1页 分类号
字数 4210字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏元平 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
兴趣
游戏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导