在小学数学教学中渗透数学思想方法策略

• 作者: 袁雪茹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教学 数学思想方法 交流
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中渗透数学思想方法,是新课程标准的明确要求,是小学数学教学的重要任务,要完成这个教学任务,教师应当创设让小学生运用数学思想方法的氛围,适时地加以引导,并让小学生在应用具体数学方法解决实际问题的过程中进一步感悟,创设交流的平台,让小学生在交流中学会数学思想方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁雪茹		1	2	1.0	1.0