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摘要:
语言是一种交际工具,语言学习最终是为交流服务的.提高用英语进行交际的能力是外语教学的出发点和依归.通过各种语言交际活动培养学生初步的英语交际能力是小学英语教师的根本任务.对于学生来说,也有许多因素影响着学生在英语上的学习,学生是学习的主体.从学习到运用,除了受到教师方法的影响外,学生本身各方面的情况也对学习产生重大影响.本文从学生角度出发,在分析了目前学生学习后不能灵活运用英语的原因后,提出了一些具体的改进措施方法.
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文献信息
篇名 浅谈初中学生英语交际能力的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 灵活应用 交际能力
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 361
页数 1页 分类号
字数 4356字 语种 中文
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灵活应用
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