浅析如何提高小学数学课堂教学的实效性

• 作者: 马立永
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效激趣 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 359
• 页数: 1页
• 字数: 3430字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的实效性是在完成课堂教学目标的基础上,最大程度地获得教学效益.要提高课堂教学的实效性必须做到有效激趣、创新性挖掘教科书、积极构建高效地教学环境、不断创新教学方法.这就要求我们在完成教学目标的同时,还要培养小学生的学习兴趣、自主意识与自我提高的能力,为小学生的全面发展打下良好基础,有效实现小学生自我创新能力与实践应用能力的全面提高.因此,在我们课堂教学中,我们要科学、准确地把握新课标理念,切实提高小学数学课堂教学的实效性.

作者信息

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1	马立永		2	0	0.0	0.0