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摘要:
新课程改革推进的已经初见成效,但是语文学科的城乡差距也开始显现,初中语文素养的培养在我们乡镇地区开展的相对困难,所以要因地制宜,因为每所学校的课程资源都是丰富的,我们农村教师要充分开发和利用农村特有的课程资源,弥补农村初中教学资源的不足,缩小城乡课程资源的差距,从而更好地提升学生的语文素养.经过一段时间的教学实践和探究,我初步摸索到了一些思路,下面在此提出一些自己的看法.
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方法策略
农村初中学生辍学问题研究
农村初中生
辍学
原因初探
对策分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈如何提升农村初中学生的语文素养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 农村 初中学生 语文素养
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 357
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村
初中学生
语文素养
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关爱明天
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