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摘要:
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“互联网+云课”教研新模式的实践探索
互联网+
云课平台
教研模式
互联网环境下农村中学教研的理论基础研究
互联网
农村中学
教育教研
网络教研与校本教研结合方式的研究
网络教研
校本教研
结合方式
"互联网+"教育下的智慧教研活动探究
教研活动
课堂教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从“教研”到“互联网+教研”
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教学研究者 教育研究机构 教研员 教育理论 中小学教学 教学资源库 教学指导 网络平台 课堂教学 融合点
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德利 24 134 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学研究者
教育研究机构
教研员
教育理论
中小学教学
教学资源库
教学指导
网络平台
课堂教学
融合点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导