作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程标准高中化学作为一门以实验为基础的自然学科,教师在教学中应注重化学实验教学,使学生形成科学探究精神,达到做任何事都勤于思索,培养学生的科学素养.通过著名化学家的成材之路,化学家热爱科学,追求真理而取得成就,培养学生的爱国热情和求知欲.
推荐文章
新课程标准下高中化学教学的难点及对策
化学教学
难点分析
有效对策
如何转变新课程下高中化学教学模式
新课程理念
高中化学
教学模式
问题
浅谈新课程下的高中化学教学实践
高中化学
教学实践
化学人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何实施新课程标准下高中化学教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 新课程标准 高中化学 教学
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1899字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海 19 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
高中化学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导