作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
日本音乐教育家铃木先生说过:"音乐教育的目的不是刻意的培养一些少数伟大、杰出的所谓'天才',而是希望通过音乐教育,把每一个小孩提升到拥有一颗高贵的心灵与完美的人格到极优秀的程度,而事实上这也是每一个所应的目标."作为一名音乐老师我们在课堂上应该怎样去激发学生学习的兴趣,发挥学生的主体性,实施开放式教学.
推荐文章
初中音乐如何构建开放式课堂氛围
初中音乐
开放
课堂氛围
初中数学开放式教学初探
初中数学
开放式
构成因素
论初中音乐合作式教学
初中音乐
合作式教学
转变角色
营造氛围
如何实现初中物理"开放式"教学
初中物理
开放式
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐开放式教学漫谈
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中音乐 开放式 教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 342
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈美丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
开放式
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导