浅谈初中数学教学过程中化归思想的运用

• 作者: 李小青
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学教学 化归思想 运用分析
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 337-338
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中数学主要提高学生对数量关系的认识和对空间结构的探索,是联系初级数学和高级数学的纽带.初中数学教学中辅助教师授课,帮助学生掌握数学知识的主要方法就是教学中化归思想的运用,将晦涩难懂的数学题目变得简单、直观、明了,用简化的思想解决难题,提高解题速度,激发学生思维的灵活性,节省思考时间.本文从化归思想和数学教学的结合入手,分析初中教学中化归思想的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小青		16	1	1.0	1.0