小学科学自主探究教学浅见

• 作者: 肖鸿波
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 自主探究 教学实践 体会
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

自主探究学习可改变教师的教学方式和学生的学习方式，对推进教学改革具有十分重要的意义。将自主探究教学运用到小学科学课程中指导教学，在教学中将学科内容和现实生活结合起来，可激发学生的学习兴趣，培养学生分析和解决问题的能力。

作者信息

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1	肖鸿波		1	0	0.0	0.0